راه اندازی ۱۶ مدرسه غیردولتی جدید در استان زنجان/۷.۵ درصد از دانش آموزان زنجانی در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند

به گزارش ایلنا از زنجان، علی بیات،رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی آموزش و پرورش استان زنجان، در جلسه شورای هماهنگی مشارکت های مردمی آموزش و پرورش با اشاره به تحصیل 7.5 درصد از دانش‌آموزان در مدارس غیردولتی، گفت: 16 مدرسه غیردولتی جدید در استان زنجان راه اندازی می‌شود.

بیات، به تعامل بیشتر خانه و مدرسه تاکید کرد و افزود: ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در صورتی اتفاق می‌افتد که خانه و مدرسه همکاری مضاعفی با یکدیگر داشته باشند و ظرفیت بیشتری برای توسعه این روابط در استان وجود دارد.

این مقام مسئول آموزشی در زنجان، با اشاره به اهمیت دوره پیش دبستانی در رشد چند بعدی دانش آموزان، تعداد مراکز پیش دبستانی را 434 باب عنوان کرد و افزود: بیش از ۱۲ هزار نوآموز تحت پوشش این مراکز هستند که امیدواریم با حضوری شدن فعالیت مدارس و مراکز آموزشی در سال تحصیلی آتی شاهد افزایش تعداد نوآموزان این مراکز باشیم.

بیات، ادامه داد: بیشترین تعداد مدارس غیردولتی به دوره ابتدایی اختصاص دارد که تعداد آن 56 باب است.

وی، با اشاره به اینکه تنها مرکز صدور مجوز رسمی برای آموزشگاه‌های علمی آزاد و زبان‌های خارجی زیر 20 سال و پیش دبستانی‌ها آموزش و پرورش است، یادآور شد: 310 مرکز علمی آزاد و زبان خارجه در سطح استان دایر است که سالانه بیش از 40 هزار دانش‌آموز از خدمات این مراکز استفاده می‌کنند.

بیات، با اشاره به توقف فعالیت 5 مدرسه غیردولتی استان بنا به درخواست موسسین این مدارس ، از آغاز به کار 16 مدرسه غیردولتی جدید از ابتدای سال تحصیلی پیش رو خبر داد و گفت: 8 مدرسه ابتدایی،4 مدرسه اول متوسطه و 4 مدرسه دوره دوم متوسطه در شهرهای زنجان، ابهر و خدابنده به جمع مدارس غیردولتی استان اضافه می شوند که امیدواریم این موضوع زمینه ساز رشد کیفی آموزش و پرورش در سال تحصیلی آتی باشد.

وی، با اشاره به اینکه همه مراحل تاسیس و راه‌اندازی مدارس و مراکز غیردولتی از طریق سامانه  مشارکت ها (mosharekatha.ir  ) صورت می پذیرد گفت: اغلب موسسان مدارس غیردولتی از فرهنگیان محترم بازنشسته هستند .

این مسئول، افزود: با توجه به پایین بودن میانگین دانش آموزان در حال تحصیل مدارس غیردولتی استان نسبت به میانگین کشوری و نظر به استقبال خانواده ها از این مدارس ، نیازمند سرمایه گذاری بخش غیردولتی در آموزش و پرورش هستیم .

وی، با اشاره به ضرورت پایش مستمر کیفیت آموزشی در مدارس غیردولتی گفت : یکی از مهمترین مولفه های ارتقای کیفیت آموزشی ، نیروی انسانی کارآمد و توانمند است که در این راستا ، آموزش بدو خدمت و ضمن خدمت معلمان مدارس غیردولتی از طریق سامانه اشاره شده به شکل جدی دنبال می شود و این موضوع یکی از آیتم های اصلی در تعیین شهریه مدارس غیردولتی است.

بیات، با اشاره به شهریه مدارس غیردولتی گفت : تعیین شهریه مدارس غیردولتی بر اساس مواد 15 و 16 قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز غیردولتی و مطابق  الگوی تعیین شهریه ابلاغی وزارت آموزش و پرورش و بصورت کاملا الکترونیکی انجام می‌شود.

وی، افزود: تعیین شهریه مدارس غیردولتی بر اساس شرایط ، امکانات و وضعیت هر مدرسه و متناسب با شاخص های آن آموزشگاه انجام می پذیرد؛ مقطع تحصیلی، سطح فعالیت‌های آموزشی و پرورشی، برنامه‌های مدارس طی سال تحصیلی، فعالیت‌های فوق برنامه، فضای فیزیکی، تجهیزات، ساعت آموزشی، تعداد کلاس، تعداد دانش‌آموز، ظرفیت نوسازی، میانگین حقوق و اجاره بها از جمله ملاک‌های الگوی تعیین شهریه است.

 بیات در پایان تاکید کرد: تعداد عوامل اجرایی، ماه‌های پرداخت حقوق به معلمان و کارکنان، بیمه کارکنان، تعداد نیروهای آزاد و سایر هزینه‌ها و شاخص‌های آموزش و پرورش در فرم مشخصی تعیین شده و این شاخص‌ها الگوی تعیین شهریه هر مدرسه را تشکیل می دهد.