کتاب نظریه ها و کاربست مشاوره و روان درمانی
دانلود کتاب نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کوری فارسی ویرایش ۱۰ (آخرین ویرایش) در دسترس قرار گرفت.
به گزارش ایلنا، دانلود کتاب نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کوری فارسی ویرایش ۱۰ (آخرین ویرایش) در دسترس قرار گرفت.
کاربران گرامی، محصول مورد نظر شامل کتاب نظریه ها و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کوری ترجمه رضا ابراهیمی با کیفیت بسیار بالا به صورت رنگی و با قابلیت سرچ است که با فرمت پی دی اف به زبان فارسی در حجم 826 صفحه با کیفیت عالی در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است. در صورت تمایل می‌توانید این محصول را از سایت خریداری و دانلود نمائید.
مقدمه چاپ دهم
این کتاب برای دوره های مشاوره برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد روانشناسی ، آموزش مشاوره، خدمات انسانی و حرفه های سلامت روان در نظر گرفته شده است. این مقاله مفاهیم و شیوه های اصلی سیستم های درمانی معاصر را بررسی می کند و برخی از موارد اخلاقی و حرفه ای را در عمل مشاوره بیان می کند. هدف این کتاب این است که به دانشجویان بیاموزد که از بین نظریه ها و شیوه های گوناگون عاقلانه را انتخاب کنند و شروع به توسعه یک سبک مشاوره فردی کنند. من دریافته ام که دانشجویان از مروری کلی در رویکردهای واگرا معاصر مشاوره و روان درمانی قدردانی می کنند. آنها همچنین به طور مداوم می گویند که اولین دوره مشاوره هنگامی که شخصاً با آنها سرو کار دارد برای آنها معنای بیشتری دارد. بنابراین ، من به کاربردهای عملی این مطالب تأکید می کنم و تأملات فردی را تشویق می کنم. استفاده از این کتاب می تواند یک تجربه یادگیری شخصی و آکادمیک باشد.
در این ویرایش دهم ، تلاش شده است تا خصوصیات عمده ای که دانشجویان و اساتید در نسخه های قبلی مفید دانسته اند ، حفظ شود: مروری اجمالی بر مفاهیم کلیدی هر نظریه و پیامدهای آنها در عمل ، سبک مستقیم و شخصی ، و محدوده جامع این کتاب. در ارائه نظریه ها به روشی دقیق و منصفانه دقت شده است. من سعی کرده ام ساده ، واضح و مختصر باشم. از آنجا که بسیاری از دانشجویان هنگام مطالعه رویکرد درمانی ، خواهان پیشنهاداتی برای مطالعه تکمیلی هستند ، من یک لیست خواندن به روز شده در انتهای هر فصل و لیستی از منابع برای هر فصل در انتهای کتاب قرار داده ام. این نسخه دهم مطالب را به روز می کند و بحث های موجود را اصلاح می کند.
دانلود کتاب نظریه‌ها و کاربست مشاوره و روان درمانی
قسمت 1 به مواردی می پردازد که برای انجام مشاوره و روان درمانی اساسی هستند. فصل 1 کتاب را در چشم انداز قرار می دهد ، سپس دانشجویان در فصل 2 به عنوان یک فرد و یا یک متخصص به مشاور معرفی می شوند. این فصل به تعدادی از موضوعات مربوط به نقش مشاور به عنوان یک فرد و رابطه درمانی می پردازد. فصل 3 دانشجویان را با برخی از موضوعات اخلاقی کلیدی در عمل مشاوره آشنا می کند ، و چندین موضوع در این فصل به روز شده و گسترش یافته اند. پوشش گسترده به آداب و اصول اخلاقی ACA’s 2014 داده می شود.
قسمت 2 به بررسی 11 نظریه مشاوره اختصاص یافته است. هر یک از فصل های تئوری از یک الگوی سازمانی مشترک پیروی می کند و دانشجویان به راحتی می توانند مدل های مختلف را مقایسه و مغایرت دهند. این الگو شامل موضوعات اصلی مانند مفاهیم کلیدی ، فرایند درمانی ، تکنیک ها و رویه های درمانی ، دیدگاه های چند فرهنگی ، نظریه اعمال شده در مورد استَن و جدید در این نسخه در مورد گوئن و خلاصه و ارزیابی است. در این ویرایش دهم ، هر یک از فصل های قسمت 2 اصلاح شده ، به روز شده و گسترش یافته است تا روندهای اخیر را منعکس کند ، و منابع نیز به روز شده اند. بازنگری ها بر اساس توصیه های متخصصان هر نظریه صورت گرفت ، همه آنها در بخش تشکرها ذکر شده اند. توجه به روندهای فعلی و تحولات اخیر در عمل هر رویکرد نظری مورد توجه قرار گرفت.
دانلود رایگان کتاب نظریه‌ها و کاربست مشاوره و روان درمانی
هر یازده فصل تئوری نکات کلیدی را جمع بندی می کند و مشارکت‌ها، نقاط قوت، محدودیت‌ها، و کاربردهای این نظریه‌ها را ارزیابی می‌کند. توجه ویژه به ارزیابی هر نظریه از منظر چندفرهنگی نیز داده شده است ، و نیز تفسیری بر نقاط قوت و ضعف نظریه در کار با جمعیت‌های متنوع درمانجو داده می‌شود. سازماندهی مداوم بخشهای خلاصه و ارزیابی مقایسه نظریه ها را آسانتر می کند. به دانشجویان توصیه می شود برای دریافت آموزش های بیشتر ، به بخش " به کجا برم (where to go from here)" در انتهای فصل مراجعه کنند. لیست های حاوی حاشیه نویسی با استفاده از خواندن همواره پیشنهادات به روز شده است و منابع DVD برای تشویق دانشجویان برای گسترش مطالب و گسترش یادگیری آنها ارائه می شود. در بخش 3 ، فصل 15 این مفهوم را ایجاد می کند که یک رویکرد یکپارچه برای مشاوره مطابق با پاسخگویی به نیازهای جمعیت های مختلف درمانجو در محیط های مختلف است. جداول متعدد و سایر مطالب تلفیقی به دانشجویان کمک می کند تا 11 رویکرد را با یکدیگر مقایسه کنند.
دانلود خلاصه کتاب نظریه ها و کاربست مشاوره و روان درمانی
در ویرایش دهم چه چیز جدیدی است
از ویژگی های ویرایش دهم می توان به اهداف یادگیری برای همه فصل های تئوری اشاره کرد. درون اندیشی و سوالات مباحثه در پایان هر فصل نظریه برای تسهیل تفکر و تعامل در کلاس؛ و یک مورد جدید از گوئن ، که ترکیبی از بسیاری درمانجو ها برای تکمیل مورد ویژگی استَن است. همکار مهمان دکتر کِلی کیرک سِی (Dr. Kellie Kirksey) نحوه کار با گوئن را از هر یک از دیدگاه های نظری توصیف می کند. تغییرات قابل توجه ویرایش دهم برای هر یک از فصل های تئوری در زیر آورده شده است :
فصل 4 ؛ درمان روانکاوی
- مطالب جدید در مورد انتقال متقابل ، نقش آن در درمان روانکاوی ، و راهنمایی هایی برای مقابله موثر با انتقال متقابل
- بحث در مورد درمان روانپویشی مختصر و کاربرد آن
فصل 5 ؛ درمان آدلری
- مطالب بازنگری شده در مورد وظایف زندگی
- تأکید بیشتر بر اهداف برای فرآیند آموزشی درمان
- بیشتر در مورد نقش ارزیابی و تشخیص
- مطالب جدید در مورد خاطرات اولیه با مثالهای مشخص
- بسیاری از نمونه های جدید برای زنده کردن مفاهیم آدلری
- بحث اصلاح شده از روند تغییر جهت و تشویق
- بحث در مورد فنون آدلری
فصل 6 ؛ درمان وجودی
- بازنگری در مورد اضطراب وجودی و پیامدهای آن در درمان
- بخش بازنگری شده در رابطه درمانجو و مشاور
- بحث گسترده درباره وظایف مشاور وجودی
فصل 7 ؛ درمان فرد محور
- بحث درمورد درمانجو ها به عنوان التیام دهنده خویش
- پوشش بروز شده شرایط اصلی همخوانی ، توجه مثبت بی قید و شرط و همدلی
- توجه بیشتر به تنوع سبکهای درمانگران درمورد درمان فرد محور
- تأکید بیشتر بر اینکه چگونه فلسفه اساسی رویکرد فرد محور برای کار با جمعیت های متنوع درمانجو مناسب است
- یک بخش جدید در مورد درمان متمرکز بر احساسات ، تأکید بر نقش احساسات به عنوان راهی برای تغییر
- بخش اصلاح شده در مصاحبه انگیزشی (رویکرد فرد محور با تغییر)
فصل 8 ؛ گشتالت درمانی
- بحث بازنگری شده در مورد نقش آزمایشات در گشتالت درمانی و تفاوت آنها با تکنیک ها و تمرینات ساختاری
- تأکید جدید بر حضور درمانگر ، نقش گفتگو در درمان و رابطه درمانی
- بحث در مورد اصالت درمانگر و خود افشاگری آن
- توجه بیشتر به رویکرد رابطه ای معاصر به عمل گشتالت
فصل 9 ؛ رفتار درمانی
- توجه بیشتر به روشهای درمانی "نسل سوم" یا "موج جدید"
- به روز رسانی بخش در EMDR
- بحث گسترده و به روز شده در مورد نقش ذهن آگاهی و استراتژی های پذیرش در رفتار درمانی امروزی
- مطالب جدید و گسترده در زمینه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و کاهش استرس
- درمان گسترده و بازنگری شده در رفتار درمانی دیالکتیکی (مناظره ای)
فصل 10 ؛ رفتار درمانی شناختی
- سازماندهی مجدد و به روزرسانی عمده کل فصل
- ساده سازی و به روزرسانی رفتار درمانی عاطفی عقلانی آلبرت الیس (Albert Ellis)
- پوشش بازنگری شده و گسترش یافته در زمینه شناخت درمانی آرون بک (Aaron Beck)
- افزایش پوشش نقش جودیت بک (Judith Beck) در توسعه شناخت درمانی
- بخش جدیدی درباره رفتار درمانی شناختی مبتنی بر قدرت کریستین پادسکی (Christine Padesky)
- افزایش توجه به تأثیر دونالد مایشنباوم (Donald Meichenbaum) در توسعه CBT
- نمونه های بالینی بیشتر برای نشان دادن تکنیک ها و مفاهیم اصلی CBT
- پوشش گسترده تری از یک مقایسه بین رویکردهای مختلف CBT
فصل 11 ؛ نظریه انتخاب ، واقعیت درمانی
- بازنگری در رابطه نظریه انتخاب با واقعیت درمانی
- نمونه های عملی تر تمرین واقعیت درمانی
فصل 12 ؛ درمان فمنیستی
- درمان به روز شده و گسترش یافته اصول فمینیسم درمانی
- توجه بیشتر به دیدگاه های عدالت فرهنگی و اجتماعی
- تأکید بیشتر بر مفاهیم قدرت ، امتیاز ، تبعیض و توانمند سازی
- گسترش نظریه فرهنگی ، رابطه ای و پیامدهای آن برای عمل
- بحث بازنگری شده و گسترش یافته در مورد تکنیک ها و استراتژی های درمانی
- بازنگری شده در مورد نقاط قوت از تفاوت دیدگاه
فصل 13؛ رویکردهای پست مدرن
- پوشش به روز شده در موازی با درمان کوتاه مدت مبتنی بر راه حل متمرکز(SFBT) و روانشناسی مثبت
- بحث گسترده در مورد مفاهیم کلیدی SFBT
- تأکید بیشتر بر درمانجو به عنوان متخصص در رابطه درمانی در رویکردهای پست مدرن
- نمونه های بالینی بیشتر برای نشان دادن استفاده از تکنیک های SFBT
- مطالب جدید در مورد ویژگی های مشخص درمان کوتاه مدت
- افزایش تأکید بر ماهیت مشارکتی روایت درمانی و SFBT
- بازنگری در بخش روایت درمانی
فصل 14 ؛ سیستمهای خانواده درمانی
- ساده تر تمرکز بر روی یک رویکرد انسجامی به خانواده درمانی
- اطلاعات بیشتر در مورد تحولات اخیر در سیستم خانواده درمانی
- توجه بیشتری به فمینیسم ، چندفرهنگی و ساختارگرایی پست مدرن نسبت به خانواده درمانی اعمال می شود
فصل 15 ("یک دیدگاه یکپارچه ") مضامین را از هر 11 جهت گیری نظری، را کنار هم قرار می‌دهد. این فصل بازنگری عمده ای در بحث حرکت انسجامی روان درمانی ؛ به روزرسانی رویکردهای مختلف یکپارچه سازی ؛ بازنگری در بخش انسجام معنویت در مشاوره ؛ مواد اضافه شده در تحقیقات نشان دادن اتحاد درمانی ؛ بحث گسترده ای در مورد نقش اصلی درمانجو در تعیین نتایج درمان؛ بخش جدیدی درباره درمان آگاهانه از بازخورد و به روزرسانی نتایج حاصل از راهکار های تحقیق در مورد اثربخشی روان درمانی، را ارائه می دهد. تازه در این فصل دو مورد (استن و گوئن) وجود دارد که رویکردهای تلفیقی را نشان می دهد. فصل 15 این مفهوم را ایجاد می کند که یک رویکرد یکپارچه در امر مشاوره مطابق با پاسخگویی به نیازهای مختلف درمانجو در بسیاری از زمینه ها است. جداول متعدد و سایر مطالب تلفیقی به دانشجویان کمک می کند تا 11 رویکرد را با یکدیگر مقایسه کنند.
از این متن می توان به روشی انعطاف پذیر استفاده کرد. برخی از مدرسان ترتیب فصل های کتاب را دنبال می کنند. دیگران ترجیح می دهند ابتدا با فصل های نظریه (بخش 2) شروع کنند و سپس بعداً به خصوصیات شخصی و مسائل اخلاقی دانشجویان بپردازند. مباحث را می توان با توجه به هر ترتیب که منطقی ترین باشد ، پوشش داد. در فصل 1 پیشنهاداتی برای استفاده از این کتاب به خوانندگان ارائه شده است. در این نسخه من تمام تلاش خود را کرده ام تا جنبه هایی را که در دوره های نظریه و شیوه مشاوره که من تدریس کردم و بهترین نتیجه را داشته است ، در آن قرار دهم. برای کمک به خوانندگان در استفاده از نظریه در عمل ، من همچنین کتابچه راهنمای دانشجویی را که برای کارهای تجربی طراحی شده بازنگری کرده ام. کتاب راهنمای دانشجویی نظریه و شیوه مشاوره و روان درمانی هنوز شامل سوالات باز ، موارد جدید زیادی برای اکتشاف و بحث ، تمرینات ساختار یافته ، خودآزمایی و فعالیتهای متنوعی است که می توان هم در کلاس و هم خارج از کلاس انجام داد. ویرایش دهم دارای یک مرور کلی ساختاریافته و همچنین یک واژه نامه برای هر یک از نظریه ها و آزمونهای فصل برای ارزیابی سطح تسلط دانشجویان بر مفاهیم اساسی است. تمرینات تجربی مربوط به مورد گوئن و سوالاتی که متخصصان در هر یک از فصل های تئوری مطرح کرده اند ، مطلب جدید در این نسخه دهم کتابچه راهنمای دانشجویی است. هر کارشناس شش سوال که برای هر یک از نظریه های داده شده اعمال می شود ، را بیان می کند.
دانلود کتاب نظریه‌ها و کاربست مشاوره و روان درمانی pdf
MindTap™ یک منبع آنلاین جدید است که برای همراهی با این کتاب درسی موجود است. این شامل برنامه ویدئویی برای نظریه و شیوه مشاوره و روان درمانی است : شرح حال استن و سخنرانی ها، واژه نامه اصطلاحات کلیدی ، مصاحبه با کارشناسان (پرسش و پاسخ کارشناسان در نظریه های مختلف) و مثالهای شرح حال برای هر یک از نظریه ها نشان دادن روشهای استفاده از این مفاهیم و فنون در مورد مشاوره. یک نسخه مختصر از کار با استن از دیدگاه منسجم اکنون در فصل 15 آمده است. فصل 16 ، " مصداق شرح حال : رویکردی یکپارچه در کار با استن" ، از این نسخه حذف شده است اما در Mind-Tap™ موجود است. یک فصل شامل تجزیه و تحلیل معاملات نیز درMindTap™ موجود است. رویکرد شرح حال به مشاوره و روان درمانی (ویرایش هشتم) دارای کارشناسانی است که از رویکردهای مختلف درمانی با پرونده روت (Ruth) کار می کنند. دفترچه پرونده که اکنون به صورت آنلاین در دسترس است ، می تواند این کتاب را تکمیل کند یا به تنهایی ارائه شود. با همراهی این چاپ دهم متن و کتابچه راهنمای دانشجویی سخنرانی هایی در مورد چگونگی استنباط من از مفاهیم و تکنیک های اصلی تئوری های مختلفی است که از قبل در کتاب ارسال شده است. این برنامه DVD برای خرید دانشجویان و استفاده از آنها به عنوان یک برنامه خودآموزی تهیه شده است و یک بسته آموزشی ایده آل را تکمیل می کند. هنر مشاوره تلفیقی (چاپ سوم) ، که مطالب فصل 15 کتاب درسی را گسترش می دهد ، همچنین مکمل این کتاب است. برخی از اساتید کتاب درسی و کتابچه راهنمای دانشجویی یا MindTap ™ را همراهان ایده آل و تنها منابع واقعی برای یک دوره دانسته اند. دیگران دوست دارند از کتاب درسی و کتابچه موارد بیماری (کتابچه ای که درمانگر موارد بیماری را در آن یادداشت می کند) به عنوان همراه استفاده کنند.
دانلود کتاب نظریه ها و کاربست مشاوره و روان درمانی ترجمه فارسی
با این بازنگری اکنون می توانید یک بسته آموزشی منحصر به فرد از چندین کتاب ، همراه با DVD برای مشاوره یکپارچه داشته باشید: پرونده روت (Ruth) و سخنرانی ها. رویکرد شرح حال به مشاوره و روان درمانی و هنر مشاوره تلفیقی نیز می تواند در کلاسهای مختلفی مورد استفاده قرار گیرد که تعداد کمی از آنها شامل دوره عملی مدیریت پرونده ، دوره های کار میدانی یا دوره های تکنیک های مشاوره است. همچنین یک کتابچه راهنمای منابع مدرس بازنگری شده و به روز شده در دسترس است که شامل پیشنهاداتی برای آموزش دوره ، فعالیت های کلاس برای تحریک علاقه ، ارائه پاورپوینت برای همه فصل ها ، و انواع سوالات آزمون و امتحان نهایی است. در حال حاضر کتابچه راهنمای این مدرس برای مجموعه آموزشی زیر طراحی شده‌است : نظریه و شیوه مشاوره و روان درمانی ، کتابچه راهنمای دانشجویی نظریه و شیوه مشاوره و روان درمانی ، رویکرد شرح حال به مشاوره و روان درمانی ، هنر مشاوره تلفیقی و دو برنامه ویدیوییDVD برای مشاوره تلفیقی : مورد روت (Ruth) و سخنرانی ها و دی وی دی نظریه و شیوه مشاوره و روان درمانی: پرونده استن و سخنرانی ها.
فصل اول مقدمه و مرور کلی
اهداف یادگیری
- موضع فلسفی نویسنده را درک کنید.
- روش های پیشنهادی استفاده از این کتاب را مشخص کنید.
- بین هر مدل مشاوره معاصر که در این کتاب بحث شده تفاوت قائل شوید.
- مسائل کلیدی را در مورد استَن (Stan) شناسایی کنید.
- مسائل کلیدی را در مورد گوئن (Gwen) شناسایی کنید.
مقدمه
دانشجویان مشاوره می توانند با آشنایی با رویکردهای اصلی تمرین درمانی ، سبک مشاوره متناسب با شخصیت خود را بدست آورند. این کتاب 11 روش مشاوره و روان درمانی را بررسی می کند ، مفاهیم کلیدی هر روش را ارائه می دهد و در مورد ویژگی هایی مانند روند درمانی (از جمله اهداف) ، رابطه درمانجو-درمانگر و روش های خاص مورد استفاده در شیوه مشاوره بحث می کند. این اطلاعات به شما کمک می کند تا دیدگاه متعادلی در مورد ایده های اصلی هر یک از نظریه ها داشته باشید و شما را با تکنیک های عملی معمولاً مشاورانی که به هر روش عمل می کنند ، آشنا کنید. من شما را تشویق می کنم که ذهنیت آزاد داشته باشید و به طور جدی هم به مشارکتهای منحصر به فرد و هم به محدودیتهای خاص هر سیستم درمانی ارائه شده در قسمت 2 توجه کنید.
تنها با گذراندن یک دوره مقدماتی در نظریه مشاوره نمی توانید دانش و تجربه مورد نیاز برای تلفیق رویکردهای مختلف را بدست آورید. این فرآیند سالها به مطالعه ، آموزش و تجربه مشاوره عملی نیاز دارد. با این وجود ، من یک انسجام فردی را به عنوان چارچوبی برای آموزش حرفه ای مشاوران توصیه می کنم. هنگامی که دانشجویان با یک مدل واحد ارائه می شوند و انتظار می رود که به تنهایی در آن مشترک شوند ، هنگام کار با طیف متنوعی از درمانجو های آینده ، تأثیر آنها محدود خواهد شد. اگرچه تلفیقی بدون انضباط از رویکردها می تواند بهانه ای برای عدم موفقیت در ایجاد منطقی برای پایبندی سیستماتیک به برخی از مفاهیم و تکنیک های توسعه یافته آنها باشد. برگزیدن و انتخاب قسمت هایی از بین روشهای مختلف درمانی آسان است زیرا آنها از تعصبات و عقاید ما پشتیبانی می کنند. با مطالعه مدلهای ارائه شده در این کتاب ، شما درک بهتری از نحوه ادغام مفاهیم و فنون از رویکردهای مختلف هنگام تعریف تلفیق شخصی و چارچوب مشاوره خواهید داشت.
هر رویکرد درمانی دارای ابعاد مفیدی است. این مسئله "درست" یا "غلط" بودن یک نظریه نیست ، زیرا هر نظریه سهم منحصر به فردی در درک رفتار انسان دارد و پیامدهای منحصر به فردی برای شیوه مشاوره دارد. پذیرش اعتبار یک الگو لزوماً به معنای رد سایر الگو ها نیست. کثرت گرایی نظری ، به ویژه در جامعه ای که به طور فزاینده ای متنوع است ، جای مشخصی دارد. اگرچه من پیشنهاد می کنم که در استفاده از رویکردهای متنوع در تلفیق شخصی خود - و یا رویکرد یکپارچه برای مشاوره - آزاد باشید ، بگذارید من هشدار دهم که اگر بخواهید همه چیز را یک باره یاد بگیرید ، به خصوص اگر این دوره مقدماتی شما باشد ، دچار آشفتگی و سردرگمی نظریه های مشاوره می شوید.
می توان ابتدا برای بدست آوردن نمای کلی از گرایشهای اصلی نظری ، و سپس یادگیری یک رویکرد خاص با غرق شدن در آن رویکرد برای مدتی ، به جای درک سطحی بسیاری از رویکردهای نظری، شرح حالی ایجاد کرد. دیدگاه یکپارچه به صورت تصادفی توسعه نیافته است؛ بلکه یک روند مداوم است که به خوبی فکر شده است. ادغام موفقیت آمیز مفاهیم و فنون از الگو های متنوع ، مستلزم سالها تمرین تأمل و مطالعه زیاد در مورد نظریه های مختلف است. در فصل 15 ، من در مورد روش های شروع طراحی یکپارچه رویکرد شما به شیوه مشاوره ، با عمق بیشتری بحث می کنم.
جهت گیری فلسفی من به شدت تحت تأثیر رویکرد وجودی است. از آنجا که این رویکرد مجموعه ای از تکنیک ها و روش ها را توصیه نمی کند، من تکنیک هایی را از مدل های دیگر درمانی که در این کتاب ارائه شده است، استخراج می کنم. مخصوصاً دوست دارم از تکنیک های نقش گزاری استفاده کنم. وقتی مردم صحنه هایی از زندگی خود را بازسازی می کنند، تمایل دارند بیشتر از زمانی که صرفاً حکایاتی را درباره خود گزارش می کنند، از نظر روانی درگیر شوند. من همچنین بسیاری از تکنیک های برگرفته از رفتار درمانی شناختی را گنجانده ام.
تأکید روانکاوی بر رشد روانی- جنسی و روانی- اجتماعی مفید است. گذشته ما نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار فعلی ما دارد. من این ایده قطعی را به چالش می کشم که بشر نتیجه شرطی سازی اولیه آن است و بنابراین قربانی گذشته خود است. اما من معتقدم که کاوش در گذشته غالباً مفید است ، خصوصاً تا آنجا که گذشته همچنان بر مشکلات عاطفی یا رفتاری امروز تأثیر می گذارد. من برای تمرکز شناختی رفتاری بر چگونگی تأثیر تفکر ما بر نحوه احساس و رفتار ارزش قائل هستم. این روش های درمانی همچنین بر رفتار فعلی تأکید دارند. تفکر و احساس ابعاد مهمی هستند ، اما تأکید بیش از حد آنها و شناخت در رفتار درمانجو ها ، می تواند اشتباه باشد. کاری که مردم انجام می دهند غالباً سرنخ خوبی از آنچه که واقعاً می خواهند ، را ارائه می دهد. من همچنین تأکید بر اهداف خاص و تشویق درمانجو ها برای تنظیم اهداف مشخص برای جلسات درمانی خود و زندگی را دوست دارم.
رویکردهای بیشتری در حال توسعه روش هایی است که شامل همکاری بین درمانگر و درمانجو می شود ، و این اقدام درمانی را به مسئولیت مشترک تبدیل می کند. این رابطه مشترک ، همراه با آموزش روشهای استفاده از آنچه در درمان زندگی روزمره به درمانجو می آورند ، به درمانجو ها این قدرت را می دهد تا موضع فعالانه ای در دنیای خود داشته باشند. ضروری است که درمانجو ها نه تنها در جلسات مشاوره بلکه در زندگی روزمره نیز فعال باشند. تکلیف ، که به طور مشترک توسط درمانجو ها و درمانگران طراحی شده است ، می تواند وسیله ای برای کمک به درمانجو ها در عملی کردن آنچه در حال یادگیری در درمان هستند، باشد.
یک فرضیه مرتبط با من این است که ما می توانیم آزادی بیشتری را برای ساخت آینده خود به کار بگیریم. پذیرش مسئولیت شخصی به معنای این نیست که ما می توانیم هر چیزی که می خواهیم باشیم. واقعیت های اجتماعی ، زیست محیطی ، فرهنگی و بیولوژیکی اغلب اوقات آزادی انتخاب ما را محدود می کند. توانایی انتخاب را باید در زمینه های سیاسی - اجتماعی اعمال فشار یا ایجاد محدودیت در نظر گرفت. ظلم واقعیتی است که می تواند توانایی ما در انتخاب آینده را محدود کند. ما همچنین تحت تأثیر محیط اجتماعی خود هستیم و بسیاری از رفتارهای ما نتیجه یادگیری و شرطی سازی است. به عبارت دیگر ، من معتقدم افزایش آگاهی از این نیروهای ضمنی ما را قادر می سازد تا این واقعیت ها را بررسی کنیم. بسیار مهم است که یاد بگیریم چگونه با نیروهای خارجی و داخلی که بر تصمیمات و رفتار ما تأثیر می گذارند کنار بیاییم.
فمینیسم درمانی به آگاهی از چگونگی کمک شرایط محیطی و اجتماعی به مشکلات زنان و مردان و چگونگی اجتماعی شدن نقش جنسیتی منجر به عدم برابری جنسیتی کمک کرده است. خانواده درمانی به ما می آموزد که درک فرد جدا از زمینه سیستم امکان پذیر نیست. خانواده درمانی و فمینیسم درمانی هر دو بر این فرضیه بنا شده اند که توجه به ابعاد بین فردی و زمینه اجتماعی فرهنگی به جای تمرکز در حوزه درون روانشناختی ، ضروری است. این رویکرد جامع مشاوره فراتر از درک پویایی درونی ماست و به واقعیت های زیست محیطی و سیستمی تأثیرگذار بر ما می پردازد.
