کد خبر: 1125711 A

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی:

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، با اشاره به محوریت جامعه و تقاضای مورد نیاز آن به نیروی ماهر برای ایجاد فرصت های مناسب شغلی و ارتقاء کیفیت فعالیت‌های اجتماعی گفت: در این صورت محوریت به دست کسانی خواهد افتاد که صاحب حرفه و متقاضی نیروی ماهر هستند.

به گزارش خبرگزاری ایلنا از کیش، علی اوسط هاشمی در حاشیه افتتاح مرکز آموزش آزاد فنی و حرفه ای هتلداری و گردشگری آوا کیش در گفتگوی اختصاصی با خبرنگار ما با اشاره به نقش بی بدیل بخش خصوصی در ایجاد مرکز آموزش جوار کارگاهی و ارتقاء کیفیت آموزش های مهارتی در میان نیروی کار اظهار کرد: بخش خصوصی در ابعاد مختلف می تواند نقش مهمی بر عهده داشته باشد از جمله اینکه تمامی مراکز تولیدی بالای 50 نفر پرسنل می توانند مرکز آموزش جوار کارگاه داشته باشند همچنین هر کشت و صنعت و شرکت سهامی زراعی و یا هر گلخانه ای با 5 یا 10 هکتار نیز می تواند برای انتقال داشته ها و تجارب این مرکز را در کنار خود داشته باشد.

وی با تقدیر از موسسه آموزشی آوا کیش و جامعه هتلداران کیش در ایجاد این مرکز آموزش جوار کارگاهی در جزیره کیش تاکید کرد: هتلداران این ظرفیت را دارند و امروز در هتل ویدا کیش با همکاری جامعه هتلداران مرکز آموزش جوار کارگاهی فنی و حرفه ای هتلداری در کیش ایجاد شد.

معاون وزیر تعاون با تاکید بر اینکه محیط واقعی کار می تواند محیط واقعی آموزش و فراگیری مهارت باشد نه یک کلاس افزود: اینجا سخن از کار و تجربه و مهارت است و آشنایی با محیط کار در هر نوع قالب و اندازه و مختصاتت خاص خود که می تواند آموزش را در دستور کار خود قرار دهد و این اتفاقی است که برای ما مهم و مورد توجه است.

وی با تصریح بر اهمیت ایجاد مراکز آموزش آزاد در حوزه های مختلف با بهره گیری از مجوز فنی و حرفه ای افزود: هر کس با سطحی از تجربه در حوزه تدریس و ترویج مهارت با احراز مدرک صلاحیت حرفه ای و تمکن مالی می تواند از زمینه لازم برای ایجاد آموزشگاه برخوردار باشد مانند مداری غیر انتفاعی و دانشگاه های آزاد و ما می توانیم مجوزهای لازم را در اختیار این افراد با توانایی های احراز شده قرار دهیم تا بسته به توان مدیریتی، مربی و آموزشی در رشته ها و گرایش های مختلف اقدام به ایجاد مراکز آموزش کنند.

علی اوسط هاشمی همچنین با تاکید بر اهمیت تدوین استاندارهای لازم بر تمام حرف با رویکردهای حرفه ای و ارزشیابی شغلی و اخلاق حرفه ای گفت: می توانیم با استفاده از ظرفیت بخش خصوصی مرتبط با هر حرفه به تدوین استانداردهایی روی بیاوریم که مورد قبول و پذیرش صاحبان واقعی کار و حرفه و گردانندگان مشاغل باشد.

وی افزود: در نتیجه ما در حوزه ایجاد محیط واقعی کار، تدوین استاندارد و ایجاد آموزشگاه های آزاد می توانیم یک رابطه بسیط داشته باشیم 

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در خصوص افزایش مهارت های بخش کارگری نیز خاطر نشان کرد: همچنان که مدارس از ابتدایی تا بالاترین سطح آموزش را می توانند پوشش دهند در حوزه های مختلف کارگری نیز از کارگر ساده تا بالاترین سطح آموزش دکترا و مهارت های فنی و حرفه ای این آموزش ها می تواند وجود داشته باشد و ما این آموزش ها را با بیان حرفه ای وارد عرصه صلاحیت های کرده ایم که می تواند مورد توجه نظام ها و انجمن های کارگری قرار بگیرد و همچنان به ظرفیت های مهارتی در تمام سطوح افزوده شود.

 

انتهای پیام/
اساس کار آموزش فنی و حرفه ای بر جامعه محوری و تقاضا محوری است
نرم افزار موبایل ایلنا
ارسال نظر